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浸泡式“习得”英语——咨询热线:18985138862
2020-09-22

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在英语启蒙这个领域里,有哪些重要的理念已经深入人心:“外语学习应该用浸入式的环境,采取自然而然“习得”的方式进行”

而这种方式部分家长的回应是:“全英文、全外教不行,浸入式环境孩子听不懂。

 

更多家长不愿看见孩子“听不懂”,用最初始的方式“翻译式教学”。

翻译的父母,这么做的逻辑是:英文不懂,翻译成中文就懂了。殊不知,这个逻辑本身就是不成立的。为什么呢?因为人类在婴儿期刚刚开始学习语言的时候,世界上的任何一种语言对婴儿来说都是一串抽象的声音符号,都是“外语”。



孩子对于语言的理解,来源于情境和上下文。请你相信孩子能听懂,不要因为“你觉得不懂”就给孩子进行翻译;哪怕真的听不懂也别太多干预。

在这个过程中,孩子其实不需要听懂每一个单词,只要全身心投入在环境中理解上下文意思,他们就会在脑海中自行转换明白老师想表达的是什么。



“语言来自生活”而全英文不仅是课堂教学更是渗透到生活起居。我们想想自己的家乡话有人教过吗?

这种方式就好比自己家乡的方言,在牙牙学语时在这样的环境长大不用人教也会说方言。而英语呢,是需要大量时间累计才能看到效果;并不像其他学科,刷几道题,看几遍书就能有提升!所以家长会觉得花了高昂学费却得不到想看到的效果。


3岁学英语完全可以像母语一样学习英语,万事开头难,时间长了孩子一定会给你一个惊喜。同时也需要你的陪伴、支持与鼓励!孩子会更有动力!


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